PALAVRA-CHAVE BUSCADA
5646 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Programa de educação midiática é lançado em São Paulo
- 12/06/2019
- Radar de Imprensa
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Foi lançado hoje em São Paulo o Programa de Educação Midiática (Educamídia), que pretende disseminar o tema ainda pouco conhecido na sociedade, formar professores, produzir materiais e ajudar em políticas públicas. A educação midiática é uma forma de dar ferramentas para que crianças e adolescentes possam ter um consumo consciente da informação, impressa
Formação docente para a implementação da Lei 10.639/03: concepções em curso na rede municipal de São Paulo
- 2019
- CEDOC
- Texto
A dissertação analisa concepções sobre as relações étnico-raciais no processo de formação continuada na rede municipal de São Paulo. Para tanto, empreenderam-se dois movimentos: análise de documentos da Secretaria Municipal de Educação e realização de entrevistas com educadores. A análise identificou o racismo na sociedade brasileira, exibindo desafios
Acesso de negros a escolas cresceu na última década, mas ensino da cultura e história afro-brasileira ainda é desafio
- 20/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
com alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental em uma escola municipal de São Paulo, antes da pandemia. Ao fim, os alunos publicaram um livro de poesias. "O objetivo é desconstruir o imaginário forjado pelo Ocidente para explicar a escravidão, de que África é formada por pessoas selvagens, sem conhecimento. E trago esculturas do povo iorubá. Por meio
Representações docentes no Ensino Médio: leitura, escrita e aprendizagem por competências no currículo do Estado de São Paulo
- 29/08/2012
- CEDOC
- Texto
A partir da pergunta “como a proposta do Currículo oficial do Estado de São Paulo para o trabalho centrado nas competências em leitura e escrita no Ensino Médio está sendo incorporada pelos docentes?”, a pesquisa objetiva apreender representações docentes acerca de concepções básicas do Currículo proposto em 2009, como a leitura e a escrita, tomadas
Renato Feder, atual secretário de educação do Paraná, aceita convite de Tarcísio de Freitas para assumir pasta em São Paulo
- 19/11/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
) e mestre em economia pela Universidade de São Paulo (USP). Ele foi professor, gestor e diretor de escolas. Feder também atuou como assessor voluntário por oito meses na Secretaria de Educação de São Paulo. No Paraná, foi anunciado por Ratinho Junior ainda em 2018. O paulista defende um projeto de parcerias com empresas privadas para a gestão de escolas da rede
Professor de São Paulo ensina filosofia sob olhar periférico
- 16/11/2021
- Radar de Imprensa
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parecia impossível: entrar na Universidade de São Paulo para cursar Filosofia. "Foi um choque absurdo entrar na USP. No primeiro momento, tudo ali reiterava o que eu sempre ouvi, que não era capaz. Foram sete anos na graduação, sempre brigando com a narrativa de que aquele lugar não era para mim", revela. Mas Fabiano ocupou esse espaço e fez valer o seu direito
Encontro #5: Freire Secretário de Educação na cidade de São Paulo
- 02/09/2021
- CEDOC
- Vídeo
Quinto encontro do Curso "100 Anos de Paulo Freire: esperançar em tempos de barbárie", da Universidade Emancipa em parceria com a UFABC. O curso busca relembrar a história de Freire no ano do seu centenário, relacionando sua experiência prática de vida com seu pensamento pedagógico; comunicar sua importância mundial para a educação popular e lutas sociais
Enem está mantido em São Paulo com geradores em escolas; alunos são orientados a irem fazer a prova
- 05/11/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
A aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) está mantida em São Paulo, e a orientação aos alunos é irem fazer a prova neste domingo, 5, mesmo após os problemas pela falta de energia em vários bairros após a tempestade de sexta-feira, 3. A Enel identificou, no sábado, 4, que 84 pontos de aplicação do exame na capital estavam com falta de luz e disse
‘Depois de tanta luta, precisei abrir mão da vaga na universidade’: como a pandemia pode reduzir nº de jovens com diploma
- 14/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Matheus Henrique estudou por dois anos em um cursinho popular (voltado a jovens de baixa renda) para realizar o sonho de cursar engenharia em uma universidade pública. No início de 2020, viu seu nome na lista de aprovados da Universidade Federal de São Carlos (Ufscar), uma das melhores da América Latina. Mas, por causa da pandemia, ele nem chegou a fazer
Quem são os pensadores sobre inovação em educação
- 19/07/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
: ao educador cabia a tarefa de facilitar o aprendizado, que é conduzido pelo estudante de forma própria. Para que essa relação se estabeleça, três qualidades são demandadas: congruência (ser autêntico com o aluno), empatia (compreender seus sentimentos) e respeito. Para saber mais: Terapia Centrada no Cliente (1951) e Tornar-se Pessoa (1961) Paulo Freire Por meio
Paulo Freire, 100 anos: como o legado do educador brasileiro é visto no exterior
- 19/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
destacado pela assessoria de comunicação da Universidade Nacional de Cingapura para atender à reportagem, Kelvin Seah disse que "não era a melhor pessoa para comentar sobre Paulo Freire". "Eu não sou familiarizado com seu método", afirmou. Convidado a comentar sobre qual seria o método mais adequado ao contexto brasileiro, o especialista recomendou que os gestores
Alunos criticam projeto de segurança para escolas em São Paulo
- 13/08/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Há quatro anos, eles assistiram os alunos de turmas pouco mais velhas que as deles ocuparem mais de uma centena de escolas contra um projeto do governo estadual de São Paulo que pretendia fechar colégios. Com 12 ou 13 anos, eles viram os colegas não só barrar o plano, mas ainda sair com a promessa de que teriam mais poder de decisão nas políticas
A nova Proposta Curricular do Estado de São Paulo (2008) - vivências nas escolas públicas paulistas: desafios para a ação gestora
- 19/10/2011
- CEDOC
- Texto
Analisa a Nova Proposta Curricular do Estado de São Paulo (2008) e os desafios para a ação gestora na escola pública do Ensino Médio ante à implementação dessa política educacional. Busca saber como a ação gestora escolar, que cuida da implementação da proposta, especificamente do Ensino Médio, pode contribuir para que esta auxilie na melhoria da qualidade
Parceria entre instituições de ensino de São Paulo permite a estudantes cursar disciplinas eletivas em diversas áreas
- 28/03/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Ensino Médio do Colégio Marista Arquidiocesano se une a renomadas universidades, visando proporcionar aos estudantes uma vivência do ambiente universitário Em parceria com IBMEC, ESPM, Universidade Federal do ABC (UFABC) e Faculdade Sírio-Libanês, o Colégio Marista Arquidiocesano, está oferecendo disciplinas eletivas - os chamados Hubs -, na 1ª e 2ª séries
Organização promove Oficina Nacional Desenvolvimento Integral em São Paulo
- 19/06/2017
- Radar de Imprensa
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e professor de psicologia social; Marcelo Gallo, professor na Universidade Estadual de São Paulo e na Universidade Federal da Paraíba nos cursos de Serviço Social e Relações Internacionais; Elie George Guimaraes Ghanem Junior, professor de Sociologia da Feusp e coordenador do grupo de pesquisa Centro Universitário de Investigações em Inovação, Reforma e Mudança
Educação Integral: seminário discute rumos do Programa São Paulo Integral
- 26/06/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
da Secretaria Municipal de Educação, setor responsável pelas políticas públicas de Educação Integral; Jamir Nogueira, supervisor escolar na DRE-JT e mestre em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e Paula Leocadia, professora de Ensino Fundamental II na rede municipal de Educação e professora orientadora de Educação Integral
São Paulo é a capital mais sustentável do Brasil, piores estão na Amazônia
- 24/06/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
São Caetano do Sul é a cidade mais sustentável do país e São Paulo lidera no quesito entre as capitais brasileiras. As capitais com piores índices de sustentabilidade estão todas localizadas na Amazônia Legal. É o que apontam os dados do Índice de Desenvolvimento Sustentável das Cidades (IDSC), ferramenta do Instituto Cidades Sustentáveis. O levantamento
A inclusão de crianças com deficiência na escola regular na região do Butantã: conhecendo estratégias e ações
- 09/03/2009
- CEDOC
- Texto
O objetivo deste trabalho é discutir as estratégias utilizadas pelos professores de Ensino Fundamental para inclusão de crianças com deficiência na escola regular, a partir de entrevistas realizadas em algumas escolas públicas da zona oeste do município de São Paulo, assim como conhecer as estratégias utilizadas pelos professores parte da necessidade
Livro aborda experiências de educação integral na cidade de São Paulo
- 11/10/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Práticas de educação integral em São Paulo e a complexidade do tema são assuntos do livro “Educação Integral no município de São Paulo: experiências e perspectivas“, de autoria de Elie Ghanem, professor de Sociologia da Faculdade de Educação na Universidade de São Paulo (FE-USP). Leia + Livro discute políticas e desigualdades no Ensino Médio brasileiro
Masculinidades, raça e fracasso escolar: narrativas de jovens na educação de jovens e adultos em uma escola pública municipal de São Paulo
- 2009
- CEDOC
- Texto
A tese apresenta uma reflexão sobre a dimensão simbólica dos conteúdos de gênero existentes em narrativas de jovens rapazes estudantes de um projeto de EJA da rede municipal da cidade de São Paulo, o chamado projeto CIEJA. A coleta de dados foi realizada em uma das unidades do referido projeto e o problema do estudo foi construído a partir da percepção